| Найдено документов - 17 | Статьи из номера журнала: Иностранные языки в школе. № 6. - 2026. - 1.00. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Фирсова С. П. Чат DeepSeek: конкурент или помощник? Анализ эффективности курса китайского языка с использованием нейросетей / С. П. Фирсова, О. А. Хэ. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 75-79. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 79 (5 назв.). - 1 табл. | |
| Авторы: | Фирсова С. П., Хэ О. А. |
| Аннотация: | Статья посвящена оценке эффективности экспресс-курса по китайскому языку, разработанного нейросетью DeepSeek с позиций педагогической экспертизы и расширенного SWOT-анализа. |
| Ключевые слова: | DeepSeek, SWOT-анализ, китайский язык, нейросети, учебные материалы, цифровизация образования, эффективность |
| Поиск: | Источник |
2. Статья из журнала
| Еникеева А. И. Цифровые технологии в обучении лексике китайского языка на уровне основного общего образования = Digital technologies in teaching Chinese lexis at lower secondary level / А. И. Еникеева, Р. А. Фахрутдинова. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 43-47. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 47 (11 назв.). | |
| Авторы: | Еникеева А. И., Фахрутдинова Р. А. |
| Аннотация: | В статье представлено обоснование роли цифровых технологий в обучении лексике китайского языка на уровне основного общего образования. Описаны особенности усвоения китайской лексики и современные подходы к ее преподаванию с помощью цифровых технологий. |
| Ключевые слова: | дополненная реальность, иероглифическая письменность, китайский язык, лексика, основное общее образование, цифровые технологии |
| Поиск: | Источник |
3. Статья из журнала
| Сергеева А. А. Формирование образа России на китайском языке: обзор инновационного учебного пособия "Россия: история и современность" / А. А. Сергеева. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 68-74. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 74 (3 назв.). | |
| Авторы: | Сергеева А. А. |
| Аннотация: | Статья посвящена обзору пособия по страноведению "Россия: история и современность", применяемого в образовательном процессе российских школьников и китайских студентов. |
| Ключевые слова: | китайские студенты, китайский язык, лингвострановедение России, межкультурная коммуникация, образ России, российские школьники, учебные пособия |
| Поиск: | Источник |
4. Статья из журнала
| Миронова О. А. Формирование гражданской идентичности обучающихся через проектную деятельность на иностранном языке = Developing learners' civil identity via project-based learning activities / О. А. Миронова, С. Г. Стесикова. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 80-85. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 84-85 (10 назв.). | |
| Авторы: | Миронова О. А., Стесикова С. Г. |
| Аннотация: | Статья посвящена изучению влияния проектной деятельности в обучении иностранному языку на формирование гражданской идентичности обучающихся. |
| Ключевые слова: | гражданская идентичность, духовно-нравственные ценности, иноязычное образование, проектная деятельность, функциональная грамотность |
| Поиск: | Источник |
5. Статья из журнала
| Фомина А. Д. Смешанное обучение студентов страноведческому материалу: синергия электронных курсов и традиционных методов / А. Д. Фомина. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 86-94. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 93-94 (11 назв.). - 4 рис. | |
| Авторы: | Фомина А. Д. |
| Аннотация: | Статья посвящена исследованию потенциала смешанного обучения в преподавании страноведения студентам, изучающим английский язык. |
| Ключевые слова: | английский язык, межкультурная компетенция, смешанное обучение, страноведение, традиционные методы, цифровая лингводидактика, электронные курсы |
| Поиск: | Источник |
6. Статья из журнала
| Рунгш Н. А. Семь стратегий запоминания китайских иероглифов / Н. А. Рунгш. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 22-26. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 26 (5 назв.). | |
| Авторы: | Рунгш Н. А. |
| Аннотация: | В статье описана авторская методика фасилитации изучения китайского языка и представляет собой разбор техник запоминания иероглифов на основе их комбинации по общему признаку. |
| Ключевые слова: | авторские методики, запоминание слов, иероглифы, китайский язык, эффективные способы |
| Поиск: | Источник |
7. Статья из журнала
| Жильцова О. О. Психолого-педагогические классы как среда формирования готовности к профессии учителя иностранных языков = Psychological and pedagogical classes as an environment for the formation of readiness for the profession of a foreign language teacher / О. О. Жильцова. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 62-67. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 67 (7 назв.). - 1 табл. | |
| Авторы: | Жильцова О. О. |
| Аннотация: | В статье рассматривается потенциал психолого-педагогических классов в формировании устойчивой мотивационной готовности старшеклассников к выбору профессии учителя иностранных языков. |
| Ключевые слова: | иностранные языки, мотивационная готовность, профессия учителя, психолого-педагогические классы, старшие классы |
| Поиск: | Источник |
8. Статья из журнала
| Макарова Т. С. Проблемы обучения иностранному языку для специальных целей в современной школе = Problems of teaching English for Specific Purposes in modern school / Т. С. Макарова, М. А. Молчанова, Е. А. Морозова. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 56-61. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 61 (12 назв.). | |
| Авторы: | Макарова Т. С., Молчанова М. А., Морозова Е. А. |
| Аннотация: | В статье анализируются теоретико-методологические основы, педагогические условия и актуальные проблемы обучения иностранному языку для специальных целей в предпрофессиональных классах средней школы. |
| Ключевые слова: | иностранные языки, иностранный язык для специальных целей, педагогические условия, предпрофессиональное образование, предпрофессиональные классы |
| Поиск: | Источник |
9. Статья из журнала
| Призвание служить школе и науке. К юбилею педагога-новатора и методиста В. П. Кузовлева. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 42. - ISSN 0130-6073. | |
| Аннотация: | Редакция и редколлегия журнала поздравляет с 75-летним юбилеем профессора В. П. Кузовлева. |
| Ключевые слова: | иностранные языки, методисты, педагоги, юбилеи |
| Поиск: | Источник |
10. Статья из журнала
| Бокова Т. Н. Подход CLIL в обучении английскому и русскому языкам в сербской школе как модель реализации билингвального образования = CLIL in teachinhg English and Russian as foreign languages in Serbian schools as a model for implementing bilingual education / Т. Н. Бокова, М. А. Замковая. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 48-55. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 54-55 (13 назв.). | |
| Авторы: | Бокова Т. Н., Замковая М. А. |
| Аннотация: | В статье анализируется интеграция предметного и языкового содержания при обучении английскому и русскому как иностранным языкам в сербских школах в рамках билингвального обучения. В качестве методической основы анализируется подход CLIL. |
| Ключевые слова: | CLIL, английский как иностранный, билингвальное образование, билингвальное обучение, иностранные языки, русский как иностранный |
| Поиск: | Источник |
11. Статья из журнала
| Тарева Е. Г. Подготовка учителя-востоковеда: мечта или реальность? = Teacher-orientalist training: dream or reality? / Е. Г. Тарева. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 5-10. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.). - 1 рис. | |
| Авторы: | Тарева Е. Г. |
| Аннотация: | В статье рассматривается проекция новой концепции подготовки учителей восточных языков с дополнительной квалификацией "востоковед". Экспериментальная программа разработана в рамках реализации проекта реформирования высшего образования в России. |
| Ключевые слова: | восточные языки, компетенции, образовательные программы, подготовка, реформирование высшего образования, учителя-востоковеды |
| Поиск: | Источник |
12. Статья из журнала
| Барабошкин К. Е. От изучения языка и культуры к взаимодействию: социокультурные ориентиры подготовки преподавателя китайского языка / К. Е. Барабошкин. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 11-16. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 16 (9 назв.). | |
| Авторы: | Барабошкин К. Е. |
| Аннотация: | В статье рассматриваются социокультурные ориентиры подготовки преподавателя китайского языка в условиях расширения российско-китайского сотрудничества. |
| Ключевые слова: | китайский язык, межкультурная коммуникация, преподаватели, российско-китайское сотрудничество, социокультурная подготовка |
| Поиск: | Источник |
13. Статья из журнала
| Ден А. Лингводидактический потенциал иероглифических средств в обучении корейскому языку на начальном уровне = Linguodidactic potential of characters in teaching Korean at the initial stage / А. Ден. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 27-34. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 33-34 (10 назв.). | |
| Авторы: | Ден А. |
| Аннотация: | В статье представлено исследование, посвященное методам формирования иероглифического навыка, принципам и технологии обучения иероглифам. |
| Ключевые слова: | графические навыки, иероглифические навыки, каллиграфия, корейский язык |
| Поиск: | Источник |
14. Статья из журнала
| Карасик В. И. Динамика развития лингвокультурных концептов = The dynamics of linguocultural concepts evolution / В. И. Карасик. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 35-41. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 41 (9 назв.). | |
| Авторы: | Карасик В. И. |
| Аннотация: | В статье рассматривается динамика лингвокультурных концептов, которая проявляется как их эволюция, состоящая в смысловом расширении, и инволюция, которая проявляется как смысловое сжатие. |
| Ключевые слова: | концепты, лингвокультурология, нормы поведения, смысловое расширение, смысловое сжатие, ценности |
| Поиск: | Источник |
15. Статья из журнала
| Твердохлебова И. П. (главный редактор). Востоковедение и подготовка учителя: от научного знания к педагогической практике / И. П. Твердохлебова. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 2-4. - ISSN 0130-6073. | |
| Авторы: | Твердохлебова И. П. |
| Аннотация: | Выпуск журнала посвящен научно-методическому осмыслению актуальной образовательной проблематики преподавания восточных языков в российской школе и вузах. |
| Ключевые слова: | востоковедение, иностранные языки, методика, педагогика, подготовка учителей |
| Поиск: | Источник |
16. Статья из журнала
| Санникова С. В. Ассоциация НАПАЯз вступает в новое десятилетие / С. В. Санникова, С. Ю. Умеренков. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 95-96. - ISSN 0130-6073. | |
| Авторы: | Санникова С. В., Умеренков С. Ю. |
| Аннотация: | Статья информирует читателей о 31 ежегодной международной научно-практической конференции Национальной ассоциации преподавателей английского языка "Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире". |
| Ключевые слова: | английский язык, ассоциации, конференции, преподаватели |
| Поиск: | Источник |
17. Статья из журнала
| Воронцова М. В. "Поворот на Восток" в преподавании английского: основные тенденции и вызовы = The "Turn to the East" in teaching english: key trends and challenges / М. В. Воронцова. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 6. - С. 17-21. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 21 (9 назв.). | |
| Авторы: | Воронцова М. В. |
| Аннотация: | В статье обосновывается полезность включения в учебные материалы сведений об истории, культуре и традициях стран Азии и Африки, что способствует повышению мотивации студентов и позволяет сформировать у них необходимый уровень коммуникативных компетенций для эффективной профессиональной деятельности. |
| Ключевые слова: | английский язык, иностранные языки, коммуникативные компетенции, мотивация, страноведение, страны Азии, страны Африки |
| Поиск: | Источник |