Сортировать по:
1. Статья из сборника
Савукова Валентина Дмитриевна.
О языке и стиле "Хроники" Салимбене де Адам / В. Д. Савукова, М. А. Таривердиева
// Салимбене Пармский. Хроника. - Москва : Альма Матер : Гаудеамус, 2024. - С. 899-919.
Авторы:Савукова Валентина Дмитриевна, Таривердиева Мария Акоповна
Поиск:Источник
2. Статья из сборника
Кудрявцев Олег Федорович.
"Хроника" францисканца Салимбена де Адам: историописатель и время / О. Ф. Кудрявцев
// Салимбене Пармский. Хроника. - Москва : Альма Матер : Гаудеамус, 2024. - С. 8-48.
Авторы:Кудрявцев Олег Федорович
Поиск:Источник
3. Статья из сборника
Зупанчич Аленка.
О любви как комедии / Аленка Зупанчич
// Долар Младен. Любовная машина ; Лакан и Спиноза ; Комедия любви. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2023. - С. 67-91.
Авторы:Зупанчич Аленка
Поиск:Источник
4. Статья из сборника
Божович Миран.
Узы любви: Лакан и Спиноза / Миран Божович
// Долар Младен. Любовная машина ; Лакан и Спиноза ; Комедия любви. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2023. - С. 41-66.
Авторы:Божович Миран
Поиск:Источник
5. Статья из сборника
Долар Младен.
С первого взгляда / Младен Долар
// Долар Младен. Любовная машина ; Лакан и Спиноза ; Комедия любви. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2023. - С. 5-40.
Авторы:Долар Младен
Поиск:Источник
6. Статья из журнала
Добромыслов В. А. (кандидат педагогических наук; член-корреспондент Академии педагогических наук РСФСР; 1892-1965).
О разработке научной теории обучения русскому языку = On the development of a scientific theory of teaching the Russian language (from the archive of the journal "Russian language at school". 1956. No. 4) : (из архива журнала "Русский язык в школе". 1956. № 4) / Василий Алексеевич Добромыслов. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 7-13. - ISSN 0131-6141.
Авторы:Добромыслов В. А.
Аннотация:Статья "О разработке научной теории обучения русскому языку" Василия Алексеевича Добромыслова была опубликована в 4-м номере журнала "Русский язык в школе" за 1956 год. Автор рассматривает вопросы формирования научной базы обучения русскому языку, подчеркивает важность развития у школьников навыков абстрактного мышления, аналитических способностей и "дисциплины мысли" на уроках русского языка.
Ссылка на ресурс:https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-7-13
Ключевые слова:преподавание русского языка, обучение русскому языку, русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, уроки русского языка, методические пособия, теории обучения русскому языку, научные теории обучения
Поиск:Источник
7. Статья из журнала
Мишатина Н. Л. (доктор педагогических наук; профессор).
Лингвокультурный типаж русского святого сквозь призму методической теолингвоконцептологии = The Russian saint linguocultural character type through the lens of methodological theolinguoconceptology / Наталья Львовна Мишатина. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 14-25. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 23-25 (20 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 3 табл.
Авторы:Мишатина Н. Л.
Аннотация:Статья, раскрывающая методический потенциал двух новых векторов развития методической лингвоконцептологии – портретирование лингвокультурных типажей и выход в область теолингвистики, ориентирована на решение проблем, связанных с когнитивным и речевым развитием старших школьников и их инкультурацией.
Ссылка на ресурс:https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-14-25
Ключевые слова:методическая лингвоконцептология, преподавание русского языка, обучение русскому языку, русский язык, лингвокультурные типажи, теоконцептология, религиозные концепты, русские святые, лингвокультурологический анализ концепта, теолингвистический анализ концепта, лингвоконцептоцентрические уроки, лингвокультурологические задачи, концепт святость, концепт радость, 11 класс, типаж русского святого, святость, радость
Поиск:Источник
8. Статья из журнала
Сененко О. В. (кандидат педагогических наук; профессор; Московский городской педагогический университет).
Потенциал работы с генеративным искусственным интеллектом в процессе изучения русского языка = Potential of work with generative artificial intelligence in the process of learning Russian / Олеся Владимировна Сененко. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 26-36. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 35-36 (7 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.
Авторы:Сененко О. В.
Аннотация:Рассматриваются возможности работы с нейросетями разных типов, направленной на развитие информационной и предметных компетенций обучающихся основной и средней школы в процессе изучения русского языка.
Ссылка на ресурс:https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-26-36
Ключевые слова:преподавание русского языка, изучение русского языка, русский язык, информационная культура школьников, информационная компетенция, критическое мышление, предметные компетенции, искусственный интеллект, нейросети, образовательный потенциал, генеративный искусственный интеллект, ИИ, 9 класс, 10 класс, 11 класс, обучение русскому языку
Поиск:Источник
9. Статья из журнала
Дундукова А. М. (кандидат филологических наук; Петрозаводский государственный университет (Карелия)).
Использование больших языковых моделей в подготовке текстов диктантов = Using large language models to prepare dictation texts / Ангелина Михайловна Дундукова, Александр Александрович Лебедев. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 37-45. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 44-45 (7 назв.). - 3 табл.
Авторы:Дундукова А. М., Лебедев А. А.
Аннотация:Оценка возможностей больших языковых моделей при создании и редактировании текстов диктантов для студентов-филологов, а также определение роли преподавателя в этом процессе.
Ссылка на ресурс:https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-37-45
Ключевые слова:большие языковые модели, диктанты, генерация текста, лингвистические эксперименты, учебные материалы, русский язык, тексты диктантов, подготовка текстов диктантов, редактирование текстов диктантов, студенты-филологи
Поиск:Источник
10. Статья из журнала
Овешкова А. Н. (кандидат филологических наук; Институт философии и права Уральского отделения РАН).
Национальный корпус русского языка в преподавании русского языка и смежных дисциплин = The Russian National Corpus in teaching Russian and related disciplines (review) : (обзор) / Анна Николаевна Овешкова. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 46-56. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 44-45 (7 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 1 табл.
Авторы:Овешкова А. Н.
Аннотация:Определение уровня востребованности Национального корпуса русского языка в практике преподавания русского языка и смежных дисциплин на всех ступенях образовательной системы Российской Федерации посредством анализа релевантной исследовательской литературы за последние шесть лет. Оценка эффективности методов и приемов корпусной лингвистики для процесса обучения.
Ссылка на ресурс:https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-46-56
Ключевые слова:преподавание русского языка, обучение русскому языку, русский язык, обучающий корпус, цифровизация образования, корпусная лингвистика, методы корпусной лингвистики, интернет-ресурсы, исследовательская литература, электронные коллекции текстов, корпусное обучение русскому языку
Поиск:Источник
11. Статья из журнала
Григорьев А. В. (доктор филологических наук; профессор; Московский педагогический государственный университет).
Об итогах заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2025 году = All-Russia Olympiad in the Russian language for schoolchildren in 2025: final stage results / Андрей Владимирович Григорьев, Антонина Вячеславовна Орлова, Софья Алексеевна Година. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 57-63. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 62-63 (4 назв.).
Авторы:Григорьев А. В., Орлова А. В., Година С. А.
Аннотация:Анализ заданий заключительного этапа XXX Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, проводившейся в 2025 учебном году. Описана структура соревновательных туров, типы заданий, подробно рассмотрено содержание некоторых из них.
Ссылка на ресурс:https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-57-63
Ключевые слова:русский язык, общеобразовательная школа, преподавание русского языка, обучение русскому языку, комплексные задания, предметные олимпиады, всероссийские олимпиады, олимпиады школьников, олимпиадные задания, русистика, лингвистические задачи
Поиск:Источник
12. Статья из журнала
Никитин О. В. (доктор филологических наук; профессор; Петрозаводский государственный университет (Республика Карелия)).
Стилизация делового языка в художественных текстах М. Е. Салтыкова-Щедрина : (к 200-летию со дня рождения) / Олег Викторович Никитин. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - 2-3-я с. обл., с. 64-73. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 71-73 (22 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.
Авторы:Никитин О. В.
Аннотация:Анализ стилизации делового языка в произведениях Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина. Отмечается, что большое место в поэтико-стилистической системе писателя занимали образы чиновников, которые сатирически переосмыслялись автором и приобретали гротесковые черты. Это нашло выражение в необычном метафорическом языке.
Ссылка на ресурс:https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-64-73
Ключевые слова:русские писатели, деловой язык, образность, художественные тексты, стилизация, идиостиль, стилизация делового языка, образы чиновников, приказная стилистика, метафорический язык
Поиск:Источник
13. Статья из журнала
Фролова Е. А. (кандидат филологических наук; Центральный коллектор библиотек "БИБКОМ").
Функционирование номинационного ряда персонажа в художественном тексте: на материале сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина "Баран-непомнящий" = Functioning of the system of character naming units in a literary text: Based on M. E. Saltykov-Shchedrin`s tale "The Ram Who Could not Remember" (to the 200th anniversary of the birth) : (к 200-летию со дня рождения) / Елена Александровна Фролова. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 74-82. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 81-82 (20 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.
Авторы:Фролова Е. А.
Аннотация:Исследуется номинационный ряд центрального персонажа сказки Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина "Баран-непомнящий".
Ссылка на ресурс:https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-74-82
Ключевые слова:русские писатели, сказки, номинационный ряд, стилистические функции, заглавие как ключевая позиция, интертекстуальность, двоемирие, семантическое расширение, символика, анализ сказок
Поиск:Источник
14. Статья из журнала
Николина Н. А. (профессор; кандидат филологических наук; Московский педагогический государственный университет).
Новые тенденции в сфере заглавий в современной русской прозе = New trends in titles in modern Russian prose / Наталия Анатольевна Николина, Зоя Юрьевна Петрова. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 83-90. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 89-90 (11 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.
Авторы:Николина Н. А., Петрова З. Ю.
Аннотация:Рассматриваются структурные типы заглавий, характерные для современной русской прозы.
Ссылка на ресурс:https://doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-83-90
Ключевые слова:русская проза, современная русская проза, заглавия художественных текстов, художественные тексты, современная проза, структура заглавий, предложение, аббревиатура, графодериват, лексикализация аффиксов, лексикализованные аффиксы
Поиск:Источник
15. Статья из журнала
Рацибурская Л. В. (доктор филологических наук; профессор; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского).
Словотворчество в сетевой поэзии: полиаспектный анализ = Word creation in online poetry: A multifaceted analysis / Лариса Викторовна Рацибурская, Елена Николаевна Широкова. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 91-99. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 98-99 (15 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.
Авторы:Рацибурская Л. В., Широкова Е. Н.
Аннотация:На материале сетевой поэзии представлен комплексный (словообразовательный, структурно-семантический, функциональный, лингвопрагматический) анализ окказионализмов. Описаны их текстовые функции, показана связь функций со структурно-словообразовательными характеристиками новообразований.
Ссылка на ресурс:https://doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-91-99
Ключевые слова:сетевая поэзия, окказионализмы, текстовая функция, языковые игры, лингвокреативность, чересступенчатое словообразование, поэтические окказионализмы, Интернет, INTERNET, сайты сетевой поэзии, поэтические тексты
Поиск:Источник
16. Статья из журнала
Шарихин Е. Ю. (кандидат филологических наук; Санкт-Петербургский государственный университет).
Наречия стоически и стойко в русском языке: случайна ли их синонимия? = Adverbs stoicheski (stoically) and stoiko (steadfastly) in Russian: Is their synonymy accidental? / Евгений Юрьевич Шарихин. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 100-111. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 110-111 (19 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.
Авторы:Шарихин Е. Ю.
Аннотация:Исследование семантической эволюции наречия "стоически" и его синонимов. Рассматриваются возможности этих лексем выражать как абстрактные (философские), так и конкретные идеи, связанные с культурно-историческими и духовно-интеллектуальными традициями России.
Ссылка на ресурс:http://doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-100-111
Ключевые слова:русский язык, наречия, историческая лексикология, словообразование, семантика наречий, лексема стоицизм, семантическая эволюция наречий, лексема стоически, лексема стойко, семантика лексем, лексема устойно, лексема устойный, стоически, стойко, синонимы наречий, синонимия наречий
Поиск:Источник
17. Статья из журнала
Белякова И. Е. (кандидат филологических наук; Тюменский государственный университет).
Интерпретация ценностных смыслов инокультурного текста в процессе формирования межкультурной коммуникативной компетенции = Interpretation of the value-based meanings of a foreign culture text when developing intercultural communicative competence / Ирина Евгеньевна Белякова, Наталия Владимировна Дрожащих. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 112-123. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 121-123 (23 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 2 табл.
Авторы:Белякова И. Е., Дрожащих Н. В.
Аннотация:Разработка и апробирование методики интерпретации ценностных смыслов инокультурного текста русскоязычными студентами (на материале повести Анны Неркаги "Белый ягель") для решения задач формирования межкультурной коммуникативной компетенции в мультикультурном сообществе.
Ссылка на ресурс:https://doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-112-123
Ключевые слова:российские ненецкие писательницы, ненецкие писательницы, повести, межкультурная коммуникативная компетенция, этноцентризм, эмпатия, инокультурные тексты, ключевые слова культуры, ценностные смыслы, иноязычные студенты
Поиск:Источник
18. Статья из журнала
Антонова Л. Г. (доктор педагогических наук; профессор; Ярославский государственный университет имени П. Г. Демидова).
III Всероссийская научно-методическая конференция "Актуальные вопросы изучения языка и литературы в школе и в вузе" ("Лебедевские чтения") / Любовь Геннадьевна Антонова. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 124-126. - ISSN 0131-6141.
Авторы:Антонова Л. Г.
Аннотация:Краткая информация о 3 Всероссийской научно-методической конференции "Актуальные вопросы изучения языка и литературы в школе и в вузе" ("Лебедевские чтения"), которая состоялась 21-22 ноября 2025 года в Ярославском государственном университете имени П. Г. Демидова.
Ссылка на ресурс:https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2026-87-2-124-126
Ключевые слова:всероссийские конференции, научно-методические конференции, преподавание русского языка, преподавание литературы, педагогический опыт
Поиск:Источник
19. Статья из журнала
Федотова К. С. (кандидат филологических наук; Университет "Синергия").
Первооткрыватель поэтонимологии = The discoverer of poetonymology (dedicated to the anniversary of Valery Mikhailovich Kalinkin) : (к юбилею Валерия Михайловича Калинкина) / Ксения Сергеевна Федотова. - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 127. - ISSN 0131-6141. - фот.
Авторы:Федотова К. С.
Аннотация:12 апреля 2026 года исполнилось 80 лет со дня рождения известному ученому, автору теории поэтонимов Валерию Михайловичу Калинкину.
Ключевые слова:биографии, ученые, лингвисты, юбилеи, научная деятельность, поэтонимы, поэтонимология
Поиск:Источник
20. Статья из журнала
Владимир Иванович Фурашов : (1935–2025). - Текст : непосредственный
// Русский язык в школе. - 2026. - Т. 87, № 2. - С. 128. - ISSN 0131-6141. - фот.
Аннотация:Некролог доктору филологических наук, профессору, Заслуженному работнику высшей школы Российской Федерации Владимиру Ивановичу Фурашову.
Ключевые слова:биографии, ученые, филологи, некрологи, научная деятельность
Поиск:Источник