| Найдено документов - 14 | Статьи из номера журнала: Иностранные языки в школе. № 5. - 2026. - 1.00. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Твердохлебова И. П. Современные стратегии и технологии профильного обучения иностранным языкам профессии: проблемы и вызовы / И. П. Твердохлебова. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 2-3. - ISSN 0130-6073. | |
| Авторы: | Твердохлебова И. П. |
| Аннотация: | В редакционной статье дан обзор публикаций очередного выпуска, посвященного проблемам современного профильного обучения. |
| Ключевые слова: | иностранные языки, профильное обучение, стратегии обучения, технологии обучения |
| Поиск: | Источник |
2. Статья из журнала
| Сергеева О. А. Роль преподавателя иностранного языка в оптимизации обучения студентов юридического профиля = The role of a foreign language teacher in optimizing the process of teaching law students / О. А. Сергеева. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 62-68. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 67-68 (22 назв.). | |
| Авторы: | Сергеева О. А. |
| Аннотация: | Статья посвящена вопросу профессионально ориентированного обучения иностранному языку будущих специалистов в сфере юриспруденции в период развития искусственного интеллекта. |
| Ключевые слова: | иностранные языки, искусственный интеллект, личностно-деятельностный подход, оптимизация обучения, профессионально ориентированное обучение, юриспруденция |
| Поиск: | Источник |
3. Статья из журнала
| Шумейко Т. Н. Проектирование ситуации успеха при формировании культуры иноязычной речи у будущих инженеров = Designing the situation of success in the formation of future engineers' foreign speech culture / Т. Н. Шумейко. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 78-85. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 85 (14 назв.). | |
| Авторы: | Шумейко Т. Н. |
| Аннотация: | В статье представлен опыт проектирования ситуации успеха с целью формирования культуры иноязычной речи обучающихся в инженерном вузе. |
| Ключевые слова: | будущие инженеры, иностранные языки, культура речи, речевая деятельность, ситуация успеха, студенты |
| Поиск: | Источник |
4. Статья из журнала
| Фетисова А. А. Применение графических организаторов на уроках иностранного языка = Using graphic organizers in EFL classroom / А. А. Фетисова. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 42-47. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 47 (9 назв.). | |
| Авторы: | Фетисова А. А. |
| Аннотация: | В статье рассматриваются проблемы повышения эффективности обучения иностранному языку с использованием графических организаторов в контексте подготовки представителей поколения Альфа к межкультурному общению, намечаются подходы к развитию когнитивных процессов, мотивации и навыков работы с информацией на уроках. |
| Ключевые слова: | графические организаторы, иностранные языки, межкультурное общение, мотивация, поколение альфа |
| Поиск: | Источник |
5. Статья из журнала
| Сумкина Р. А. Предметно-языковое интегрированное обучение через проектную деятельность в школе = Content and language integrated learning through project activities at school / Р. А. Сумкина. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 27-33. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 33 (11 назв.). | |
| Авторы: | Сумкина Р. А. |
| Аннотация: | В статье рассматривается потенциал предметно-языкового интегрированного обучения как средства преодоления трудностей формирования речевых умений у учащихся 7-х классов основной общеобразовательной школы. |
| Ключевые слова: | английский язык, гибкие навыки, основная общеобразовательная школа, предметно-языковое интегрированное обучение, проектная деятельность, речевые умения |
| Поиск: | Источник |
6. Статья из журнала
| Макеева С. Н. Подготовка студентов-лингвистов к профессиональной деятельности в области образования = Preparing linguistics students for working in the sphere of education / С. Н. Макеева. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 86-90. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 90 (11 назв.). - 2 рис. | |
| Авторы: | Макеева С. Н. |
| Аннотация: | В статье рассматривается вопрос подготовки студентов-лингвистов к профессиональной деятельности в области образования. |
| Ключевые слова: | будущие учителя, иностранные языки, методическая компетенция, профессиональная подготовка, студенты-лингвисты |
| Поиск: | Источник |
7. Статья из журнала
| Черкасова А. В. Особенности адаптации учебного материала при обучении школьников, студентов, представителей деловых структур навыку ведения переговоров = Peculiarities of adapting educational materials for teaching negotiation skills to school students, university students, representatives of business / А. В. Черкасова. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 91-96. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 96 (8 назв.). | |
| Авторы: | Черкасова А. В. |
| Аннотация: | Статья посвящена обучению навыкам ведения внешнеэкономических переговоров на английском языке, рассматриваются подходы к работе, направленной на освоение обучающимися профессиональной лексики, умений межкультурной коммуникации за счет использования кейсов и соответствующей адаптации учебного материала. |
| Ключевые слова: | деловой английский язык, межкультурная коммуникация, обучение навыкам ведения переговоров, переговоры |
| Поиск: | Источник |
8. Статья из журнала
| Магданова М. П. Организационно-педагогические условия формирования инженерного математического дискурса у иностранных студентов = Educational conditions for developing engineering mathematical discourse in international students / М. П. Магданова, К. Э. Безукладников. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 53-61. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 60-61 (18 назв.). | |
| Авторы: | Магданова М. П., Безукладников К. Э. |
| Аннотация: | В статье представлены организационно-педагогические условия обучения иностранных студентов математическому дискурсу в реалиях естественного учебного мультилингвизма. |
| Ключевые слова: | иностранные студенты, когнаты, математический дискурс, мультилингвальное обучение, мультилингвизм |
| Поиск: | Источник |
9. Статья из журнала
| Федоров И. Е. Опыт разработки и реализации проекта по обучению английскому языку сотрудников аграрного университета = Development and implementation of a project to teach English to agrarian university academic staff / И. Е. Федоров, Н. В. Погребняк, А. В. Зиньковская. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 69-77. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 76-78 (17 назв.). - 2 табл. | |
| Авторы: | Федоров И. Е., Погребняк Н. В., Зиньковская А. В. |
| Аннотация: | В статье представлены концепция, организационная структура, учебно-методическое обеспечение и промежуточные результаты образовательного проекта по обучению научно-педагогических работников английскому языку. |
| Ключевые слова: | аграрные университеты, английский язык, образовательные проекты, повышение квалификации, сотрудники вуза, языковая подготовка |
| Поиск: | Источник |
10. Статья из журнала
| Гулов А. П. Научно-герменевтическая компетенция в олимпиадном движении: концептуальная модель и кросспредметные проявления = Hermeneutic scientific competence in the olympiad movement: a conceptual model and cross-subject manisestations / А. П. Гулов. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 12-19. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 18-19 (14 назв.). - 2 табл. | |
| Авторы: | Гулов А. П. |
| Аннотация: | В статье предлагается концептуальная модель научно-герменевтической компетенции, описаны компонентная структура и кросспредметные проявления с особым акцентом на роли английского как языка науки и международных олимпиад. |
| Ключевые слова: | английский язык, научная грамотность, научно-герменевтическая компетенция, одаренность, олимпиадное движение |
| Поиск: | Источник |
11. Статья из журнала
| Комарова Э. П. Моделирование профессионально-личностной позиции педагога дополнительного технологического образования = Modeling professional and personal teacher's position of additional technological education / Э. П. Комарова, О. А. Боброва. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 4-11. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 10-11 (22 назв.). - 2 табл. | |
| Авторы: | Комарова Э. П., Боброва О. А. |
| Аннотация: | В статье рассматривается проблема подготовки педагога дополнительного технологического образования, развития его профессионально-личностной позиции как основы самоопределения. |
| Ключевые слова: | дополнительное технологическое образование, личность, педагоги, позиция, профессионализм |
| Поиск: | Источник |
12. Статья из журнала
| Аверьянова С. В. Курс по ведению деловой корреспонденции на английском языке как важный компонент программы по деловому английскому языку в магистратуре = The business english correspondence course as a major component of the business english program in the master degree / С. В. Аверьянова. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 48-52. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 52 (6 назв.). | |
| Авторы: | Аверьянова С. В. |
| Аннотация: | В статье обосновывается важность включения специализированного курса по ведению профессиональной корреспонденции на английском языке в программы магистратуры. |
| Ключевые слова: | деловая корреспонденция, магистратура, межкультурная компетенция, практико-ориентированный подход, профессиональная коммуникация |
| Поиск: | Источник |
13. Статья из журнала
| Шевченко Т. И. Динамика восприятия студентами-лингвистами культуры и национального менталитета англоязычного мира = Linguistics students' changing perceptions of the english-speaking world culture and national mentality / Т. И. Шевченко, П. В. Шевченко. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 20-26. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 25-26 (25 назв.). - 2 рис. | |
| Авторы: | Шевченко Т. И., Шевченко П. В. |
| Аннотация: | В данном исследовании рассматривается динамика представлений обучаемых о национальных особенностях британского и американского менталитета, основанная на сопоставлении результатов двух опросов студентов. |
| Ключевые слова: | американский менталитет, британский менталитет, опрос мнений, социальные факторы, студенты |
| Поиск: | Источник |
14. Статья из журнала
| Солянко Е. А. Аутентичные видеоблоги как средство развития умений аудирования в повседневной коммуникации на китайском языке = Authentic videoblogs as a tool for developing listening skills in everyday communication in Chinese / Е. А. Солянко. - Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. - 2026. - № 5. - С. 34-41. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 40-41 (16 назв.). - 1 табл. | |
| Авторы: | Солянко Е. А. |
| Аннотация: | В статье анализируются возможности использования аутентичных видеоблогов на китайском языке для совершенствования умений аудирования в контексте цифровой трансформации современного образования. |
| Ключевые слова: | аудирование, аутентичные материалы, видеоблоги, китайский язык, межкультурная компетенция, повседневная иноязычная коммуникация |
| Поиск: | Источник |