| Найдено документов - 16 | : Русский язык в школе. Т. 86, № 1. - 2025. - 1.00. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Лебедев Александр Александрович. Стихотворный синтаксис Феофана Прокоповича: конструкции с коннектором аще = Poetic syntax of Theofan Prokopovich: constructions with the connector ashche (English if) / Александр Александрович Лебедев, Наталья Викторовна Патроева. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 1. - С. 89-99. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 98-99 (17 назв.). | |
| Авторы: | Лебедев Александр Александрович, Патроева Наталья Викторовна |
| Аннотация: | Анализ конструкций с союзом аще в стихотворениях Феофана Прокоповича, а также – в сопоставительном плане – в ораторской прозе ритора Петровского периода, в поэзии его предшественников, современников и авторов последующего периода. |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2025-86-1-89-99 |
| Ключевые слова: | русские писатели, риторика, трагикомедии, ораторская проза, стихотворный синтаксис, коннектор аще, аще, силлабическая поэзия, стихотворные произведения, поэтическое творчество, стихотворения, поэмы, поэтический синтаксис |
| Поиск: | Источник |
2. Статья из журнала
| Кустова Галина Ивановна. Синтаксическая концепция Л. Ю. Максимова / Галина Ивановна Кустова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 1. - 2-я с. обл., с. 111-121. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 120-121 (12 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Кустова Галина Ивановна |
| Аннотация: | О научном наследии доктора филологических наук, профессора Леонарда Юрьевича Максимова. Анализируется синтаксическая теория ученого и исторический контекст ее формирования: научные представления о сложном предложении 60–70-х гг. 20 века, взгляды предшественников и современников. |
| Ссылка на ресурс: | http://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2025-86-1-111-121 |
| Ключевые слова: | научное наследие, синтаксические теории, синтаксис, сложные предложения, придаточные предложения, корреляты, структурные типы коррелятов, изъяснительные предложения, определительные предложения, приместоименные предложения, педагогическая деятельность, научные труды |
| Поиск: | Источник |
3. Статья из журнала
| Сергиевская Любовь Алексеевна. Семантизация префиксов: способы и функции = Semantisation of prefixes: methods and functions (based on Russian poetry) : (на материале русской поэзии) / Любовь Алексеевна Сергиевская, Лариса Николаевна Федосеева. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 1. - С. 72-79. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 78-79 (15 назв.). - Библиогр. в подстроч примеч. | |
| Авторы: | Сергиевская Любовь Алексеевна, Федосеева Лариса Николаевна |
| Аннотация: | Цель исследования – охарактеризовать достаточно сложный и в то же время малоизученный феномен в русском языке – семантизацию префиксальных морфем. |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2025-86-1-72-79 |
| Ключевые слова: | префиксы, способы семантизации, функции префиксов, русская поэзия, русский язык, семантизация префиксов, семантизация префиксальных морфем, префиксальные морфемы |
| Поиск: | Источник |
4. Статья из журнала
| Карпухин С. А. Родные звуки : (эссе). Ч. 2 / С. А. Карпухин. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе и дома. - 2025. - Т. 25, № 1. - С. 9-14. - ISSN 2541-8793. - Окончание. Начало: № 2, 2024. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 12+. | |
| Авторы: | Карпухин С. А. |
| Аннотация: | Рассматриваются некоторые речевые факты, демонстрирующие восприятие устройства языкового знака субъектами родной речи. |
| Ключевые слова: | звуки речи, эссе, звуки родной речи, родной язык, морфемы, языковые знаки, родная речь, родные звуки |
| Поиск: | Источник |
5. Статья из журнала
| Архипова Елена Викторовна. Проблемы и перспективы обучения лексике русского языка в первой четверти XXI века = Issues and prospects of teaching Russian vocabulary in the first quarter of the 21st century / Елена Викторовна Архипова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 1. - С. 30-39. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 39 (6 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Архипова Елена Викторовна |
| Аннотация: | Рассматриваются актуальные проблемы изучения лексикологии на уроках русского языка в современной школе и определяются перспективы развития методики лексикологии в XXI веке с использованием метода теоретического анализа научного наследия Михаила Трофимовича Баранова. |
| Ссылка на ресурс: | https://doi.org/10.30515/0131-6141-2025-86-1-30-39 |
| Ключевые слова: | преподавание русского языка, обучение русскому языку, русский язык, методика обучения лексике, когнитивно-прагматический подход, способы толкования значения слов, дискурсивно-логическое мышление, градуальная система упражнений, изучение лексикологии, научное наследие, уроки русского языка, толкование значения слов |
| Поиск: | Источник |
6. Статья из журнала
| Зазулина Л. Г. Практикум по развитию речи : (дидактический материал для урочной и внеурочной деятельности по русскому языку и литературе. IX класс) / Л. Г. Зазулина. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе и дома. - 2025. - Т. 25, № 1. - С. 3-8. - ISSN 2541-8793. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 12+. | |
| Авторы: | Зазулина Л. Г. |
| Аннотация: | Дидактические материалы к практическим занятиям по русскому языку и литературе по развитию речи в 9 классе. |
| Ключевые слова: | уроки русского языка, преподавание русского языка, обучение русскому языку, 9 класс, дидактические материалы, уроки литературы, лексико-грамматические задания, внеурочная деятельность, поэтические произведения, развитие речи, практические занятия, работа с текстом |
| Поиск: | Источник |
7. Статья из журнала
| Шелякина Валерия Владимировна. Поэтика экспрессионизма в рассказе В. М. Гаршина "Красный цветок": лингвостилистический анализ = Poetics of expressionism in V. M. Garshin`s short story "A Red Flower": linguostylistic analysis (to the 170th anniversary of the birth) : (к 170-летию со дня рождения) / Валерия Владимировна Шелякина. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 1. - С. 60-71. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 69-71 (29 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Шелякина Валерия Владимировна |
| Аннотация: | Исследуется текст автобиографического рассказа Всеволода Михайловича Гаршина "Красный цветок" в аспекте соответствия его тенденциям экспрессионизма. |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2025-86-1-60-71 |
| Ключевые слова: | русские писатели, рассказы, лингвостилистический анализ, экспрессионизм, поэтика экспрессионизма, экспрессионистская литература, языковые средства интенсификации, русский литературный экспрессионизм |
| Поиск: | Источник |
8. Статья из журнала
| Альбрехт Федор Борисович. Отступления от стандартного морфологического варьирования = Deviations from standard morphological variation (using the verb yezdit` (English go, drive) as an example) : (на примере глагола ездить) / Федор Борисович Альбрехт. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 1. - С. 80-88. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 87-88 (13 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 4 табл. | |
| Авторы: | Альбрехт Федор Борисович |
| Аннотация: | Рассматривается нестандартное морфологическое варьирование глагола ездить, традиционно принадлежащего 4а классу (II спряжение). |
| Ссылка на ресурс: | https://doi.org/10.30515/0131-6141-2025-86-1-80-88 |
| Ключевые слова: | глаголы, спряжение глаголов, глаголы второго спряжения, морфологическое варьирование, классы глаголов, глагольные спряжения, ездить, глаголы II спряжения, глаголы 2 спряжения, сербские глаголы, спряжение сербских глаголов, словенские глаголы, спряжение словенских глаголов |
| Поиск: | Источник |
9. Статья из журнала
| Васильева Наталья Владимировна. Особенности обучения школьников цифровому чтению в контексте культуроориентированной лингвометодики = Specific features of teaching digital reading to school students in the context of culture-oriented linguistic methodology / Наталья Владимировна Васильева. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 1. - С. 20-29. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 28-29 (14 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - табл. | |
| Авторы: | Васильева Наталья Владимировна |
| Аннотация: | Выявление особенностей обучения школьников цифровому чтению в контексте культуроориентированной лингвометодики. |
| Ссылка на ресурс: | https://doi.org/10.30515/0131-6141-2025-86-1-20-29 |
| Ключевые слова: | обучение русскому языку, преподавание русского языка, электронные гипертексты, культуроориентированная лингвометодика, уроки русского языка, текстоцентрический подход, цифровое чтение, обучение цифровому чтению |
| Поиск: | Источник |
10. Статья из журнала
| Мишатина Наталья Львовна. Методические маршруты лингвокультурологии: нарративное измерение ценностей = Methodological routes of linguoculturology: narrative dimension of values / Наталья Львовна Мишатина. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 1. - С. 7-19. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 17-19 (17 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 3 табл. | |
| Авторы: | Мишатина Наталья Львовна |
| Аннотация: | Рассматриваются три направления развития лингвокультурологии – изучение концептов, типажей и сюжетов – применительно к методической науке. Представлена обновленная модель изучения лингвокультурного концепта в школьном языковом образовании. |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2025-86-1-7-19 |
| Ключевые слова: | методическая лингвоконцептология, преподавание русского языка, обучение русскому языку, аксиологическая лингвонарратология, жанры речи, сюжетный мотив, аксиологические ситуации, лингвокультурология, школьное языковое образование, аксиогенные ситуации стыда, лингвокультурный концепт, нарративное измерение ценностей |
| Поиск: | Источник |
11. Статья из журнала
| Романичева Елена Викторовна. М. А. Рыбникова: работа над языком художественного произведения : (к 140-летию со дня рождения) / Елена Станиславовна Романичева. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 1. - С. 40-48. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 47-48 (15 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Романичева Елена Викторовна |
| Аннотация: | Несмотря на то что имя Марии Александровны Рыбниковой стало знаковым для методической науки, ее ранние работы, в первую очередь "Работа словесника в школе" и "Книга о языке", практически не известны учителю-словеснику. Между тем именно в них описана методика работы над языком художественного произведения, которую М. А. Рыбникова считала важнейшей частью своей методической системы. |
| Ссылка на ресурс: | https://doi.org/10.30515/0131-6141-2025-86-1-40-48 |
| Ключевые слова: | преподавание литературы, обучение литературе, литература, художественные произведения, наблюдения над языком, история литературы, литературное чтение, язык художественного произведения, педагоги, научное наследие, методисты, методическое наследие, научно-методические труды, стилистические упражнения, уроки литературы |
| Поиск: | Источник |
12. Статья из журнала
| Бобылев Борис Геннадьевич. Лингвоэстетический анализ басни И. А. Крылова "Мор зверей": ритмо-смысловой аспект : (к 255-летию со дня рождения) / Борис Геннадьевич Бобылев. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 1. - С. 49-59, 3-я с. обл. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 57-59 (28 назв.). - табл. | |
| Авторы: | Бобылев Борис Геннадьевич |
| Аннотация: | Анализируется одна из наиболее известных басен Ивана Андреевича Крылова "Мор зверей", которая до этого не подвергалась комплексному лингвоэстетическому анализу. В ходе разбора используются методы замедленного чтения, ритмо-смыслового анализа, метод "опорных точек", метод герменевтического круга. |
| Ссылка на ресурс: | https://doi.org/10.30515/0131-6141-2025-86-1-49-59 |
| Ключевые слова: | басни, анализ басен, лингвоэстетический анализ басни, вольный ямб, ритмо-смысловой анализ, русские поэты, строфоид, сюжет, образ автора, иронический подтекст, ритмические средства |
| Поиск: | Источник |
13. Статья из журнала
| Макшанцева Наталия Вениаминовна. VIII Международный научный симпозиум "Русская грамматика в динамике" / Наталия Вениаминовна Макшанцева. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 1. - С. 125-128. - ISSN 0131-6141. | |
| Авторы: | Макшанцева Наталия Вениаминовна |
| Аннотация: | Краткая информация о работе 8 Международного научного симпозиума "Русская грамматика в динамике", который проходил 9-13 октября 2024 года в Нижнем Новгороде. |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2025-86-1-125-128 |
| Ключевые слова: | международные научные симпозиумы, научные симпозиумы, русская грамматика, ученые, филологи, русский язык |
| Поиск: | Источник |
14. Статья из журнала
| Алексеев Александр Валерьевич. [Рецензия] / Александр Валерьевич Алексеев. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 1. - С. 122-124. - ISSN 0131-6141. - Рец. на кн.: Профессор Игорь Георгиевич Добродомов: научная деятельность, хронологический указатель трудов / ответственный редактор А. М. Камчатнов. - Москва: Московский педагогический государственный университет, 2024. - 88 с. | |
| Авторы: | Алексеев Александр Валерьевич |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2025-86-1-122-124 |
| Ключевые слова: | рецензии, лингвисты, библиографические сборники, ученые, научная деятельность, научные труды, хронологические указатели трудов, научное наследие |
| Поиск: | Источник |
15. Статья из журнала
| [Кроссворд]. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе и дома. - 2025. - Т. 25, № 1. - С. 15-16. - ISSN 2541-8793. - 12+. | |
| Аннотация: | Кроссворд на знание фактов из различных отраслей знаний. |
| Ключевые слова: | кроссворды, интеллектуальные игры, занимательные игры |
| Поиск: | Источник |
16. Статья из журнала
| Селифонова Елена Дмитриевна. Феномен "крепкая семья" в русской языковой картине мира: корпусное исследование = The "strong family" phenomenon in the Russian linguistic picture of the world: a corpus study / Елена Дмитриевна Селифонова, Лариса Аркадьевна Слепцова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 1. - С. 100-110. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 109-110 (12 назв.). - рис., табл. | |
| Авторы: | Селифонова Елена Дмитриевна, Слепцова Лариса Аркадьевна |
| Аннотация: | Рассматривается феномен "семья" в одном из его проявлений – "крепкая семья" – как центральный фрагмент русской языковой картины мира, приобретающий особую значимость в контексте сохранения национальных культурных ценностей. Прослеживается взаимосвязь между историческими событиями и изменением уровня общественного интереса к феномену "крепкая семья", анализируется семантический диапазон данного понятия. |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2025-86-1-100-110 |
| Ключевые слова: | семья, крепкая семья, национальные культурные ценности, языковая картина мира, корпусные исследования, модель крепкой семьи, общественное сознание, семантика слова семья |
| Поиск: | Источник |