| Найдено документов - 24 | Статьи из номера журнала: Русский язык в школе. Т. 84, № 2. - 2023. - 1.00. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Марковская С. В. Эти удивительные глаголы / С. В. Марковская. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе и дома. - 2023. - Т. 23, № 2. - С. 13-15. - ISSN 2541-8793. - 12+. | |
| Авторы: | Марковская С. В. |
| Аннотация: | Глаголы - неисчерпаемая сокровищница языка. Далеко еще не все их тайны раскрыты. |
| Ключевые слова: | преподавание русского языка, обучение русскому языку, глаголы, виды глаголов, русский язык, казуативные глаголы, переходные глаголы, спряжение глаголов |
| Поиск: | Источник |
2. Статья из журнала
| Барандеев Андрей Васильевич. Топонимическое наследие академика Н. И. Толстого = Toponymic heritage of Academician N. I. Tolstoy (to the 100th anniversary of the birth) : (к 100-летию со дня рождения) / Андрей Васильевич Барандеев. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 88-93. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 92-93 (11 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - фот. | |
| Авторы: | Барандеев Андрей Васильевич |
| Аннотация: | Рассмотрены основные этапы научной деятельности академика Никиты Ильича Толстого и проанализированы важнейшие топонимические труды из его обширного лингвистического наследия. Охарактеризованы новаторские методы, использованные ученым для семантической реконструкции древнейших пластов апеллятивной и топонимической лексики славянских регионов и установления надежных этимологий. |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2023-84-2-88-93 |
| Ключевые слова: | лингвисты, топонимическое наследие, топонимы, географическая терминология, имена собственные, теория семантического поля, практическая транскрипция, дефиниция топонимов, ономастические ареалы, этимология топонимов, семантические регистры, научная деятельность, новаторские методы, топонимические труды |
| Поиск: | Источник |
3. Статья из журнала
| Арапова Н. С. Себестоимость / Н. С. Арапова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе и дома. - 2023. - Т. 23, № 2. - С. 7. - ISSN 2541-8793. - 12+. | |
| Авторы: | Арапова Н. С. |
| Аннотация: | Этимология слова себестоимость. |
| Ключевые слова: | этимология слов, словарное употребление, история слов, толкования слов, себестоимость |
| Поиск: | Источник |
4. Статья из журнала
| Иванов С. В. Почему неверно определяют спряжение глагола / С. В. Иванов. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе и дома. - 2023. - Т. 23, № 2. - С. 3-4. - ISSN 2541-8793. - 12+. | |
| Авторы: | Иванов С. В. |
| Аннотация: | Укоренившийся в сознании учащихся неверный алгоритм определения спряжения глагола не только приводит к многочисленным орфографическим ошибкам правописания безударных личных окончаний глаголов, но также демонстрирует непонимание обучающимися различных ступеней образования такого морфологического формального класса, как спряжение глаголов. |
| Ключевые слова: | глаголы, спряжение глаголов, русский язык, преподавание русского языка, обучение русскому языку |
| Поиск: | Источник |
5. Статья из журнала
| Бобылев Борис Геннадьевич. После потопа: библейские аллюзии в повести М. Горького "Жизнь Клима Самгина" = After the Flood: biblical allusions in the story "The Life of Klim Samgin" by M. Gorky (to the 155th anniversary of the birth) : (к 155-летию со дня рождения) / Борис Геннадьевич Бобылев. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 49-57. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 56-57 (10 назв.). | |
| Авторы: | Бобылев Борис Геннадьевич |
| Аннотация: | Характеристика библейских аллюзий в тексте повести Максима Горького "Жизнь Клима Самгина". В работе используются методы описания, комментирования, интертекстуального анализа, интерпретации, герменевтического круга. |
| Ссылка на ресурс: | https://doi.org/10.30515/0131-6141-2023-84-2-49-57 |
| Ключевые слова: | повести, русские писатели, библейские аллюзии, русская интеллигенция, философский анализ, образ автора, интертексты, образ воды, образ огня, огненные метафоры |
| Поиск: | Источник |
6. Статья из журнала
| Арапова Н. С. Пищевод / Н. С. Арапова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе и дома. - 2023. - Т. 23, № 2. - С. 5-6. - ISSN 2541-8793. - 12+. | |
| Авторы: | Арапова Н. С. |
| Аннотация: | Этимология слова пищевод. |
| Ключевые слова: | этимология слов, словарное употребление, история слов, толкования слов, пищевод |
| Поиск: | Источник |
7. Статья из журнала
| Ольга Павловна Ермакова (1929–2022). - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 104. - ISSN 0131-6141. - фот. | |
| Аннотация: | Некролог профессору, доктору филологических наук Ольге Павловне Ермаковой. |
| Ключевые слова: | биографии, ученые, лингвисты, некрологи, педагоги |
| Поиск: | Источник |
8. Статья из журнала
| Арутюнова Елена Вячеславовна. Окончания существительных и финали -ие, -ии в предлогах = Nouns endings and finals -ie, -ii in prepositions (from materials of the academic description of Russian orthography) : (из материалов академического описания русской орфографии) / Елена Вячеславовна Арутюнова, Елена Виленовна Бешенкова, Ольга Евгеньевна Иванова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 66-78. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - 2 прил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - табл. | |
| Авторы: | Арутюнова Елена Вячеславовна, Бешенкова Елена Виленовна, Иванова Ольга Евгеньевна |
| Аннотация: | Представлен фрагмент академических правил – правила написания безударных гласных в окончаниях существительных. К правилам приложены таблицы и учебно-методические материалы. Этот раздел орфографии хорошо изучен и описан как в научной, так и в методической литературе. Предлагаемое описание является обобщающим: в нем системно представлены все орфографически значимые типы склонения существительных. |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2023-84-2-66-78 |
| Ключевые слова: | правила написания безударных гласных, написание безударных гласных, кодификация, русская орфография, академическое описание орфографии, правила орфографии, окончания существительных, орфографические правила, производные предлоги, русский язык, правописание производных предлогов, наречные сочетания, таблицы склонений существительных, существительные, склонения существительных |
| Поиск: | Источник |
9. Статья из журнала
| Манакова Людмила Михайловна. Обеспечение целостности содержания дисциплины "Методика преподавания русского языка": системный подход = Ensuring the content integrity of the discipline "Russian language teaching methodology": a systematic approach / Людмила Михайловна Манакова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 79-87. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 86-87 (18 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 2 схемы, 2 табл. | |
| Авторы: | Манакова Людмила Михайловна |
| Аннотация: | Поиск способа обеспечения целостного (системного) усвоения дисциплины модульной структуры "Методика преподавания русского языка". Предложено решение системного структурирования содержания лингвометодической подготовки студентов. Исследование проводилось в рамках системного подхода. Изучение содержания курса методики преподавания русского языка как системы потребовало выявления его компонентов и определение их связей и системообразующего компонента. |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2023-84-2-79-87 |
| Ключевые слова: | высшее педагогическое образование, системообразующий компонент, языковая личность, лингвометодическая подготовка студентов, культура речи, учебные дисциплины, обучение русскому языку, системный подход |
| Поиск: | Источник |
10. Статья из журнала
| Григорьев Андрей Владимирович. Об итогах заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2022 году = All-Russia Olympiad in the Russian language in 2022 for schoolchildren: final stage results / Андрей Владимирович Григорьев, Ирина Нургаиновна Добротина, Антонина Вячеславовна Орлова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 18-23. - ISSN 0131-6141. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Григорьев Андрей Владимирович, Добротина Ирина Нургаиновна, Орлова Антонина Вячеславовна |
| Аннотация: | Анализ заданий заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, выделены типы заданий. |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2023-84-2-18-23 |
| Ключевые слова: | русский язык, общеобразовательная школа, преподавание русского языка, обучение русскому языку, внеклассная деятельность, предметные олимпиады, всероссийские олимпиады, олимпиады школьников, олимпиадные задания, русистика, лингвистические задачи |
| Поиск: | Источник |
11. Статья из журнала
| Шутан Мстислав Исаакович. О структурировании урока изучения концепта = On structuring a concept study lesson / Мстислав Исаакович Шутан. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 7-17. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 17 (6 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Шутан Мстислав Исаакович |
| Аннотация: | Актуальность статьи заключается в необходимости рассмотреть различные структурные типы уроков изучения концептов, так как работа учителей-словесников в указанном направлении превращается в систему, обусловленную задачей развития образного и концептуального мышления школьников, а также формирования у них мировоззрения, жизненной позиции. Вариант учебного занятия на основе работы с концептом "вещь" в 10 классе в связи с изучением драмы Александра Николаевича Островского "Бесприданница". |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2023-84-2-7-17 |
| Ключевые слова: | преподавание русского языка, концепт Вещь, обучение русскому языку, уроки русского языка, концепты, изучение концептов, лексическое значение слов, слова-концепты, структура уроков, визуализация концептов, языковой портрет концептов, лексическое значение, контекст, модели концепта, творческие задания, уроки изучения концептов, 10 класс |
| Поиск: | Источник |
12. Статья из журнала
| Текучева Ирина Викторовна. О классическом учебнике "Методика русского языка в средней школе" А. В. Текучева = The classic textbook "Methodology of teaching Russian at secondary school" by A. V. Tekuchev / Ирина Викторовна Текучева. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 24-31. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 31 (4 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Текучева Ирина Викторовна |
| Аннотация: | Приводятся результаты анализа структуры и содержания учебника Алексея Васильевича Текучева "Методика русского языка в средней школе", представлен фрагмент обобщенного материала по исследуемой проблеме истории учебника по методике преподавания русского языка. |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2023-84-2-24-31 |
| Ключевые слова: | обучение русскому языку, русский язык, преподавание русского языка, методика преподавания русского языка, ученые-языковеды, история русистики, история методики, учебник русского языка, учебниковедение, исторический принцип преподавания, подготовка учителей, история учебников |
| Поиск: | Источник |
13. Статья из журнала
| Скрябина Ольга Алексеевна. Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы преподавания русского языка в школе и вузе", посвященная 100-летию со дня рождения профессора Н. Н. Алгазиной = International scientific and training conference "Actual problems of teaching Russian at school and university" dedicated to the 100th anniversary of the birth of Professor N. N. Algazina / Ольга Алексеевна Скрябина. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 101-102. - ISSN 0131-6141. | |
| Авторы: | Скрябина Ольга Алексеевна |
| Аннотация: | Информация о работе Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы преподавания русского языка в школе и вузе", посвященной 100-летию со дня рождения Надежды Николаевны Алгазиной. |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2023-84-2-101-102 |
| Ключевые слова: | ученые, педагоги, русский язык, обучение русскому языку, преподавание русского языка, вузы, общеобразовательная школа, научно-методическое наследие, методическое наследие, международные конференции, история педагогики, научно-практические конференции, история образования |
| Поиск: | Источник |
14. Статья из журнала
| Людмила Александровна Гончар (1937–2022). - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 103. - ISSN 0131-6141. - фот. | |
| Аннотация: | Некролог главному редактору газеты "Русский язык" Людмиле Александровне Гончар. |
| Ключевые слова: | биографии, редакторы, лингвисты, некрологи |
| Поиск: | Источник |
15. Статья из журнала
| Николина Наталия Анатольевна. Ключевые семантические поля в комедии А. Н. Островского "Лес" = Key semantic fields in the comedy "The Forest" by A. N. Ostrovsky`s (to the 200th anniversary of the birth) : (к 200-летию со дня рождения) / Наталия Анатольевна Николина. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 43-48, 3-я с. обл. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 48 (9 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Николина Наталия Анатольевна |
| Аннотация: | Рассматриваются структура и роль двух семантических полей, функционирующих в тексте комедии Александра Николаевича Островского "Лес" – поля "Театр" и поля "Лес". Показано, что их единицы выступают как в прямых, так и переносных значениях и носят текстообразующий характер, они частотны в произведении и отражают особенности конфликта и тему пьесы. |
| Ссылка на ресурс: | https://doi.org/10.30515/0131-6141-2023-84-2-43-48 |
| Ключевые слова: | пьесы, русские драматурги, семантические поля, метафоры, лексические единицы, фразеологические единицы, театр, комедии, лес, текстовые семантические поля |
| Поиск: | Источник |
16. Статья из журнала
| Патроева Наталья Викторовна. К вопросу об эволюции лингвистических взглядов и стихотворного языка поэта и реформатора Василия Кирилловича Тредиаковского : (к 320-летию со дня рождения) / Наталья Викторовна Патроева, Анфиса Владимировна Рожкова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - 2-я с. обл., с. 32-42. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 41-42 (11 назв.). - 2 табл. | |
| Авторы: | Патроева Наталья Викторовна, Рожкова Анфиса Владимировна |
| Аннотация: | Лингвостилистическое исследование двух стихотворений Василия Кирилловича Тредиаковского: "Ода торжественная о сдаче города Гданска" (1734) и "Ода I. Tоржественная о сдаче города Гданска" (1752). |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2023-84-2-32-42 |
| Ключевые слова: | русские поэты, история русского литературного языка, русская поэзия, поэтический синтаксис, славянизмы, оды, стихотворный язык, лингвистические исследования |
| Поиск: | Источник |
17. Статья из журнала
| Еремеева А. С. Задания для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку / А. С. Еремеева. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе и дома. - 2023. - Т. 23, № 2. - С. 8-11. - ISSN 2541-8793. - 12+. - фот. | |
| Авторы: | Еремеева А. С. |
| Аннотация: | Работа над заданиями основного государственного экзамена (ОГЭ) и над заданиями 22-26 единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку. |
| Ключевые слова: | уроки русского языка, преподавание русского языка, обучение русскому языку, ОГЭ, ЕГЭ, русский язык, старшие классы, единый государственный экзамен, основной государственный экзамен, ЕГЭ по русскому языку, ОГЭ по русскому языку |
| Поиск: | Источник |
18. Статья из журнала
| Громов И. А. Жить в согласии с несогласованными определениями / И. А. Громов. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе и дома. - 2023. - Т. 23, № 2. - С. 16-19. - ISSN 2541-8793. - 12+. | |
| Авторы: | Громов И. А. |
| Аннотация: | Знакомство с несогласованными определениями. |
| Ключевые слова: | преподавание русского языка, обучение русскому языку, несогласованные определения, русский язык |
| Поиск: | Источник |
19. Статья из журнала
| Пищальникова Вера Анатольевна. Д. Н. Овсянико-Куликовский и проблемы современной лингвистики / Вера Анатольевна Пищальникова. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 58-65. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 64-65 (10 назв.). | |
| Авторы: | Пищальникова Вера Анатольевна |
| Аннотация: | Дмитрий Николаевич Овсянико-Куликовский - один из когорты крупных ученых, сосредоточившихся на существенных вопросах психологии творчества и подчеркнувших важность ряда и сейчас актуальных теоретических проблем, определяющих теоретико-методологические основания изучения психологии вербального творчества. |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2023-84-2-58-65 |
| Ключевые слова: | русские лингвисты, психология творчества, психологические методы, художественное творчество, научное творчество, психолингвистика, научные труды, художественная речь, русские языковеды, психология языка |
| Поиск: | Источник |
20. Статья из журнала
| Васильевых Ирина Павловна. Всероссийская научно-практическая конференция "Научная школа русской лингводидактики Н. М. Шанского: история и современность" = All-Russian scientific and training conference "The N. M. Shansky scientific school of Russian linguodidactics: history and the present" (to the 100th anniversary of the birth) / Ирина Павловна Васильевых, Юлия Николаевна Гостева. - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 98-100. - ISSN 0131-6141. | |
| Авторы: | Васильевых Ирина Павловна, Гостева Юлия Николаевна |
| Аннотация: | Информация о Всероссийской научно-практической конференции "Научная школа русской лингводидактики Н. М. Шанского: история и современность". |
| Ссылка на ресурс: | https://dx.doi.org/10.30515/0131-6141-2023-84-2-98-100 |
| Ключевые слова: | российские лингвисты, научные школы, русская лингводидактика, лингводидактика, научно-практические конференции, всероссийские конференции, русский язык |
| Поиск: | Источник |